我国奏响教育公平的时代乐章 受国际社会赞许


“提供公共教育变得更加公平。已经建立了一个公共财政系统,以满足弱势群体的教育需求。城乡和地区差距有所缩小。这些都是中国教育发展的重要里程碑。”这是世界银行对“十一五”期间中国教育发展的中肯评价。

近年来,我国为促进教育公平做出了巨大努力,其成就吸引了全世界的关注,赢得了国际社会的认可和认可。在九个人口众多的发展中国家中,中国在全民教育方面取得了显着进展。发展指数在教科文组织监测的124个国家中排名第43位。它在消除文盲、缩小教育中的性别差距和减少贫困方面为世界做出了杰出贡献。

广大农村地区的儿童有越来越多的上学机会。

历史不会忘记:新千年伊始,中华民族历史上最大范围的教育普及已经成为现实基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。这是由于党和政府优先重视教育,高度重视发展义务教育的战略地位,特别是在农村和经济欠发达地区。

自20世纪90年代以来,国家实施了两项“贫困地区义务教育项目”,并设立专项资金,积极促进农村中小学的改造。2003年,国务院要求把农村教育作为教育工作的重中之重,并出台了新增加的教育经费主要用于农村教育的政策。2004年启动的“两个基地”西部优先计划如期实施,西部地区义务教育覆盖率达到98%以上。

党和政府通过建设、重建和扩大农村寄宿学校的特殊项目,为数千万农村学生提供了良好的学习和生活条件。“农村中小学现代远程教育工程”的实施,使农村初中基本上拥有计算机教室,小学基本上拥有卫星教学观察站,小学基本上拥有教学光盘播放设备和全套教学光盘。36万所农村中小学的教学条件明显改善,缩小了地区之间和城乡之间义务教育教学水平的差距。

“在我祖父的时代,没有书,没有笔;在我父亲的时代,只有一块小黑板。在我们这个时代,只要你走进电脑教室,你就会走出高山……”这是西藏大足中学大一新生在新学期开始时写的入学演讲稿。目前,中国初步形成了比较完整的中国特色民族教育体系,包括幼儿教育、基础教育、职业教育、成人教育和高等教育。

努力办好每所学校,关注每个孩子的健康成长。党和政府的政策为广大农村和西部地区的儿童创造了越来越多的机会。如今,普通高校每年招收的新生中有52%来自农民家庭。

免费义务教育写下“中国教育史上的奇迹”

“春风吹绿鄂尔多斯草原”。在记者镜头前,在草原上长大的蒙古女孩苏琪龙嘎甜甜地笑着。她高兴地对记者说:“既然你不用付钱,上学真的很好!”.“这是记者在2006年4月采访内蒙古自治区伊金霍洛旗初中生苏龙嘎时记录的生动场景。

为了使全国所有学龄儿童和青少年能够按时完成义务教育,从2001年开始,中央政府拨出资金向来自经济困难农村家庭的中小学生免费提供教科书。2004年,中央和地方政府开始免除农村义务教育财政困难学生的杂费和书本费,并补贴寄宿制学生的生活费(简称“两费”

“在同一片蓝天下,共同成长和进步”

中国每年有超过1亿农民工在城市工作。国家保障进城务工农民子女接受义务教育的权利。坚持农民工工作地政府管理优先,公办全日制中小学优先,实行农民工子女接受义务教育与当地学生同等对待的政策。在北京市石景山区玉泉路小学,96%的学生是进城务工农民的子女。

目前,对农民工和就业农民子女的义务教育已被纳入他们所进入地方的九年义务教育范围。农民工子女和就业农民子女学校建设已纳入城市基础设施建设规划,并制定了教育经费保障措施。一些地区还设立了赠款和其他手段来帮助家庭经济困难的移民农民的子女上学。2009年,外来务工人员的子女在他们移居的地方上小学和初中的人数达到999.1万,分别占公立小学和初中儿童总数的77%和80%。“流动儿童”不再需要担心去上学。他们像城市里的孩子一样,“在蓝天下共同成长和进步”。

保护妇女受教育的权利和扩大妇女受教育的机会是中国政府的庄严承诺。政府部门通过重点补贴因家庭经济困难而辍学的学龄女童入学或重返学校,迅速缩小了我国教育机会的性别差异。2009年,小学适龄女性入学率达到99.44%,比男孩高0.08个百分点。性别差异已经消除,女孩和男孩享有平等的受教育机会。