省“百人千场”名师送教下乡活动 泰顺行四位一体出新果


省“100人1000场”教师下乡“四合一泰顺线”开花结果

时间:2014-12-18

送教然后手拉手帮“点”到“面”

省“100人1000场”泰顺线“送教、调查、向老师学习、结对”以“四合一”开花结果

12月13日。浙江省教育厅派往泰顺开展教学活动(学前教育、高中科目)的“百人千场”教师专家在育才幼儿园和泰顺中学举行。浙江省中小学教师教育管理干部培训中心常务副主任、浙江省中小学名师名师名师站主任刘力带领10多名特级教师和名师参加了全县600多名中小学教师的“高中”教学盛宴。

开幕式现场

帮助结对签约现场

教师参加活动现场

十万人千田教师下乡是省教育厅面向私营部门的实践工作的重要组成部分。该活动通过组织着名教师和专家深入农村,特别是欠发达地区,开展教学派遣工作,并开展后续指导和服务,建立了教师专家与学校和农村教师相互帮助、共同成长的长期友好机制。

这个教学活动是“教学、研究、向老师学习和配对”的结合。它形式新颖,内容丰富。活动除了保留教师课堂教学展示、互动交流意见和意见报告等常规形式外,还增加了“学校研究”、“帮助结对”、“向教师学习技能”等专项,开展名师下乡教学,使培训活动能有效提升农村教师的专业发展能力。这是一次高水平、高质量的发送活动。许多特级教师和着名教师亲自参加课堂、评论和讲座。全县的中小学教师都来观摩学习。它具有广泛的辐射和突出的好处。刘力指出,“百人千场”名师教学计划是省教育厅服务基层的品牌工程。为了组织2014年泰国“百人千场”名师教学计划,省教育厅和泰顺县教育局从计划、组织、实施等方面进行了多次沟通和对接。根据泰顺教育的特点,省教育厅精心挑选教学专家,坚持“真实、真实、有效”的原则,按需授课,使教学计划更贴近当地实际需要,更适合教师需要。 为促进农村教师整体素质的提高,促进基层教师培训工作的有效开展

名师课堂教学秀

名师专题讲座

在活动开幕式上,杭州新华幼儿园、宁波文顺幼儿园、杭州舟山路幼儿园、杭州山水学前教育集团分别与泰顺育才幼儿园、县代理幼儿园、县中心幼儿园、司前畲镇幼儿园签订了结对协议 在泰顺中学,八对“师徒”也举行了“拜师”仪式。泰顺中学校长、老师等“弟子”向、瞿等特级教师赠送鲜花、茶叶和祭师礼品。每个“弟子”将去教师学校进行1-2周的学习和训练。结对的“姐妹园”和“师生”将共同制定年度资助计划和受援学校(教师)发展计划。通过加强学校与教师之间的定期交流和培训,联合举办教学研讨会,开展教育教学信息交流,充分开发、利用和共享两校教育资源,建立紧密的结对帮扶关系,真正落实“请进来”和“请出去”的教学理念

一个接一个,示范课非常精彩。一个接一个的讲座,高潮一个接一个的出现。尖锐的观点和生动的解释不断引起参与教师的同情。它不仅起到了名师的引领和示范作用,而且激励参与的教师学习名师的教育理念和课堂教学艺术,促进教师队伍建设,提高教育教学水平。在体验着名教师的智慧和技能的同时,与会教师也对他们严谨的教育态度印象深刻。许多老师感慨地说,这次培训活动为他们解决教学难题提供了指导。他们表示将进一步吸收、内化和整合先进的教育理念到正常的课堂教学中,并在实践中不断提高自己的专业水平。泰顺县教育局局长林伟鼓励泰顺教师珍惜机遇,汲取专家的教学智慧,乘梯上山,乘发展之机,共创泰顺教育的繁荣发展。

此外,刘力在县教育厅厅长林伟的陪同下,前往泰顺县第二实验小学进行调研,认真指导教育教学和学校管理工作。刘力充分肯定了学校陶瓷艺术博物馆和各种社会团体的工作,随后举办了专题讲座,对学校的特色、师资培训和校长的个人晋升提供了建设性的指导。他指出,品牌学校的建设应基于“一流品质、与众不同、众所周知”的理念。教师培训中的意识有五个方面:课程意识、概念意识、掌握现代教育技术、积累教师生活经验、彰显教师个人智慧。校长应该积极提高自己的个人修养,不满足于成为一名优秀的管理者,而应该成为一名优秀的教育家型校长。(林)